四年级下册数学教案-41 用计算器计算 苏教版

教学目标：

1.学生通过观察交流,认识计算器，了解计算器的结构，知道一些常用的按钮及其功能，初步学会用计算器的基本方法，并能进行大数据的计算。 2.学生经历认识计算器与计算器计算的过错，积累一些用计算器计算的经验，并能通过比较，合理使用计算器计算。 3.感受计算器给计算带来的便利，体验计算器的学习价值，激发用计算器计算的兴趣，增强学好数学的自信心。

重点 与 难点

教学重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 教学难点：利用计算器进行四则混合运算，并能合理选择计算方法。 教 学 过 程 活动

板块

活动内容与呈现方式

学生活动方式

交流方式 活动一:谈话引入

1.同学们，我们先来一个闯关游戏 出示题目：2×4 39÷13 165×182 你能快速算出来吗？如果不能，你可以借助你今天带来的

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