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学生分析:现在的学生对网络并不陌生,大多数学生都能有会浏览网页、QQ聊天、网上看视频、网上购物等一些网络应用上。但对计算机网络本身的功能和定义并不清楚。所以把重点放在引导学生对知识归纳、总结能力的运用上。 教学目标
知识技能: (1)理解计算机网络的基本概念及其分类; (2)了解计算机网络的主要功能、拓扑结构; 过程与方法: (1)学习计算机网络的相关知识。 (2)能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。 情感态度价值观: (1)感受网络的神奇作用,激发对网络技术的求知欲; (2)培养学生对知识的归
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