人音版 （五线谱）一年级上册音乐 5《洗手绢》 教案（表格式）

课 型

演唱课 课 题

第 5 课《 爱劳动 》--- 洗手绢 教学目标

情感态度和价值观：指导学生用轻松、连贯的声音演唱《洗手绢》，并对学生进行爱劳动、爱清洁的思想教育。

过程与方法：通过歌表演，用动作感受劳动时的愉悦情绪以及二拍子的强弱规律。

知识与技能：学生能用准确欢快的声音演唱歌曲并且完成歌词创编。 教学重点

激发和培养学生对音乐的兴趣，能自然、有表情地演唱 教学难点

动作与歌词的创编 教法方法

情景教学法、导入法、直观感受、讨论法 学法指导

感受体验、参与讨论、联想想象、模仿练习、合作探究等 教具学具

钢琴、多媒体 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 一、组织教学

二、律动热身 导入课题

师生问好。 身体音阶歌： 摸摸你的小脚，1 1 1 1 摸摸你的膝盖，2 2 2 2 拍拍你的双腿

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