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设计作品0
课 型
新授 团队成员
主备人
姜宇 学习
目标
1、在涂一涂,算一算等活动中,探索并理解分数除法的意义 2、探索并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算 3、能够运用分数除以整数,解决简单的实际问题
与信息技术整合点 利用课件直观呈现问题方便学生理解回答。 利用实物展台,学生讲解自己的解题过程。 练习题形式多样激发学生计算兴趣。 运用多媒体与学生互动。 重点
难点
重点:探索并理解分数除法的意义。 难点:分数除以整数的计算方法。
教法 学法
情境探究
教学
资源
PPT、长方形纸、水彩笔
教学流程
设计意图
一、创设情境揭示问题
二、探究新知建立模型 三、巩固练习 四 、课堂总结提升经验
复习 倒数 把一个物体平均分成2份,每份占这个物体的几分之几? 把
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