人美版（北京） 三年级下册美术 第5课 彩墨游戏 教案（表格式）

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《美术》 出版社：人民美术出版社 出版日期：2014.12 1.指导思想与理论依据 本课为“造型 表现”领域的课业内容，尝试中国画的表现方法，体验笔墨趣味。

本课与前一册中的《水墨游戏（一）》、《水墨游戏（二）》两课同属于中国画知识体系，是小学阶段学生初步接触国画知识的课业内容，通过趣味性造型活动，让学生体验水、墨、色与宣纸之间产生的神奇变化和丰富表现力，发展学生的艺术感知能力和造型表现趣味转化为持久的情感态度。同时渗透中国的传统文化，以培养学生热爱祖国优秀文化传统的价值观，从而为学生学习后面的《中国画画荷花》《中国画——学画青蛙》等内容做好了笔法、墨色变化、墨与色的融合等技法上的学习与铺垫。 2.教学背景分析

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