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设计作品2585826
课时
1
课型
复习课
教学 目标
知识技能目标:归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点,进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。 智力能力目标:培养学生运用法则熟练计算的能力和对学过知识进行归纳整理、比较异同、形成知识结构的能力。 情感态度目标:引导学生探索知识间的内在联系,认识事物本质。
重点 难点
教学重点:整理四则运算的意义及计算法则。 教学难点:对四则运算法则本质的认识和理解。
教具 学具
多媒体课件,实物投影
教 学 过 程
(一)课前整理知识 教师设计提纲,学生自主进行整理。 (二)课内分享交流 1.小组交流,分享学习成果 根据主题图提出问题并分组讨论:①同学们折了37颗红星,23颗蓝星,一共折了多少颗星? ②同学们买了40瓶矿泉水,每瓶0.9元,
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