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教师姓名
学段学科
初中 美术
教材版本
辽海出版社 章节
第七课
年级
七年级 教学目标
知识与技能:启发学生的创造性思维 过程与方法:激发学生绘画、想象能力提高 情感态度价值观:品味漫画的乐趣,了解漫画的知识以及创作的方法,尝试漫画创作;培养学生从多个角度认识事物的思维方式,并引起他们对社会、对人生积极的关注和思考。 教学重难点
重点:能分析幽默形象的特点。 难点:理解作品创作含义。 学情分析
随着年龄和经验的增长,身心都得到了很大的发展,思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展,心理活动的随意性和自觉性也在增强,他们对美术技法的掌握及表现能力逐渐增强。一部分学生思维活跃,积极寻求美术技法和表现方法上的创新,而小部分学生则眼高手低,对表现
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