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三年级下册数学教案及教学反思-64 长方形和正方形面积的计算苏教版
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模板介绍：
学 科
数 学
年 级
教学目标 1.体验长方形、正方形面积公式的探究过程，并学习应用公式解决问题。
2.利用多媒体学习环境，创设学生自主探究的平台，渗透“提出问题--建立假设--探究验证”的学习方法。 教学重点 引导学生自主探究发现长方形、正方形面积的计算方法。 教学难点 帮助学生理解长方形、正方形面积的计算方法。 教学设计思想 《数学课程标准》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在此指导下，本课的教学设计力图突出：“以学生为主体，进行自主探究式学习”这一特色。 一、教学内容的分析与设计
《长方形、正方形面积的计算》是义务教育课程标准实验教科书（数学）三年级下册第六单元《面积》中的一个教学内
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- 页数：7页
- 时间：2023-03-31
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- 类型：VIP模板
- 格式：wps
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