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设计作品3059909
数学
学段: 小学
年级
一年级 教材
书名: 美术 出版社:人民美术出版社 指导思想与理论依据 本课以美术课程标准为指导思想,以学生为主体,面向全体学生。在教学过程中注重引导学生体验造型活动的乐趣,培养学生敢于创新与表现。与学生生活经验紧密联系在一起。通过看看、闻闻、摸摸、拼拼、画画等方法加上大胆的联想,把所见所闻所想的事物表现出来,体验绘画的乐趣。依据认知发展阶段理论,结合低年级学生的特点,运用多种教学手段,引导学生发挥想象力、创造力、大胆的联想,提升学生技能和认识发展水平,增强对生活的观察和热爱。 教学背景分析 教学内容分析:
本课是一年级美术下册第5课内容,属于“造型·表现”学习领域。与第三课《汽车的联想》、第四课《漂亮的童话城堡》同属创新
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