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设计作品0
单元
6
学科
英语
年级
六年级 学习
目标
1.了解第二部分课文。 2.掌握重点单词或短语:(1)get(2)be from与come from的区别 3.字母f,v,th在单词中的发音。 重点
1.掌握重点单词或短语:(1)get(2)be from与come from的区别 2.字母f,v,th在单词中的发音。 难点
重点单词或短语(1)get(2)be from与come from的区别 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
Warming-up and revision 1. Greet the Ss as usual. Check the homework. 2. Have a game. 播放有关真正朋友的视频m
仔细观看视频,理解什么是真正的朋友
视频具有很强的视觉冲击力,能吸引学生的注意力,使学生很快的融入课堂之中。 讲授新课
Ⅰ. Free talk Do you often communicate with your e-friends? What do you talk about with your e-friend Ⅱ. Presentation Step 1.课文展示 (1)老师展示课本内容
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