人教版初中化学九年级上册 课题3 走进化学实验室第3课时 教学设计

2、过程与方法 通过探究，学习并学会一些实验基本操作技能。

3、情感、态度与价值观

培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯。 二、教学重点 药品的加热、仪器洗涤的实验操作要点。 三、教学难点 相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。 四、教学过程 引入新课 1.复习上节的所学，并及时进行检查。 2.预习本节课的新知识。 情景导入： 1.在实验室里我们通常使用什么仪器对物质进行加热？ （个人思考，组内交流） 2.在实验室里： (1)哪些常见的仪器可以直接加热， (2)哪些仪器需要垫上石棉网才能加热， (3)哪些仪器不能加热？ （个人思考，组内交流） 自主学习； 1.酒精灯的使用方法：用3分钟阅读课本第20页

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