苏教版二年级数学上册 认识乘法 表格式教案

教学重、难点

重点：乘法的意义。 难点：将几个相同加数的和改写成乘法算式。 学 程 设 计

导 航 策 略 一、揭示课题，认定目标。

1. 谈话引入。 2. 学生认定学习目标和学习内容。 二、目标驱动，自主学习，全班交流，提炼建模。 （一）感知“几个几”。 1. 教学第1页的例题。 找出条件和问题，列出算式。 学生独立思考后，小组内交流。 全班交流。 2. 完成第1页的“试一

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