31 维护秩序 表格式教案

习 目 标

知识目标

1、社会秩序的含义、内容。 2、社会秩序的作用？ 3、社会规则是如何形成的？ 4、社会规则的作用？ 重点

社会生活需要秩序 难点

社会规则维系社会秩序 学法

小组讨论

教法

讲授法 教学过程 教学环节

教师活动 导入新课

插入图片，通过图片的对比，回答问题。 1.我们的日常生活需不需要规则？ 2.通过对比，你喜欢生活在哪种环境中？ 3.试举例，在我们的日常生活中有哪些秩序？ 学生小组讨论，回答问题。你一言，我一语。 讲授新课

活动一：运用你的经验 情境探究（看图片，思考） 提出问题：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎么样？ 师提示：观察图片——分析场景——确定这些场景属于社会生活的哪些方面——设想没有秩序的生活场面。 一、社会

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