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课时:一课时 一、学情分析 目前,高中生随着课业压力的加重,很多学生都存在注意力不集中,容易走神的现状,在平常的个体心理咨询中,也是经常会遇到的问题,很多学生因为注意力不集中,容易走神等问题,带来了很多学习上的困惑和烦恼。在本节课上课之前,我便对本班学生做了一个关于注意力水平的问卷调查,发现有20%的同学认为自己注意力很不集中,有32%的同学认为自己的注意力不太集中,还有40%的同学认为自己的注意力集中水平一般,而只有8%的同学认为自己的注意力水平非常集中。并且我还发现,这些注意力不集中的情况大多数存在在上课听讲时、上自习时,做作业时,还有的在考试中也会出现。 二、教学目标 1.学生能够了解和掌握注意的特征、影响注意效率的多种原因及
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