21 创新改变生活 教学设计 （表格式）

学时

1学时 单位

姓名

课标要求

本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“认识创新的必要性，努力提高自身素质”。 内容与学情分析

内容分析

九年级道德与法治上册以国家政治生活为主，注重社会主义核心价值观教育。本课就是对第一课《踏上强国之路》内容的延伸和发展，因此，本课在全书中起着承上启下的作用。 本框内容分为两目，第一目侧重对创新的感性认识，感受到创新让生活更美好。第二目侧重对创新的理性分析，阐述创新的重要意义。

学习重点

创新的重要性。

学习难点

全面认识创新。

学情分析

青少年处于一个创新的时代，创新已经成为世人普遍关注的焦点。我所任教的学生的思维发展特点和已有的创新体验为学习本课奠

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