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四年级上册数学教案 11 认识容量和升苏教版（表格式）
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教师活动
学生活动
个性修改 一、理解容量的含义
1.出示两个茶杯 请同学们仔细观察这两个茶杯，谁来说出哪个茶杯里盛水多？ 说明：哪一个杯子盛水多，我们就说它的容量大一些，盛水少的，我们就说它的容量小一些。（板书：容量） 小组说说你对
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1.出示两个茶杯 请同学们仔细观察这两个茶杯，谁来说出哪个茶杯里盛水多？ 说明：哪一个杯子盛水多，我们就说它的容量大一些，盛水少的，我们就说它的容量小一些。（板书：容量） 小组说说你对
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