人音版七上 第一单元演唱《☆中华人民共和国国歌》教学设计

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《音乐》人音版

授课学校 授课教师

教 学 目 标

情感 态度 和价 值观

增强国家观念，弘扬爱国主义精神，和践行社会主义核心价值观。培养爱国主义情怀。

过程 方法

通过对我国近现代历史及政治制度的追溯，将《国歌》的历史历史和精神内涵及意义贯穿其中。

知识 技能

1、知道国歌的词曲作者，诞生背景及意义。 2、了解国歌使用的场合和奏唱礼仪。 教材分析

《中华人民共和国国歌法》第十一条 国歌纳入中小学教育。 中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。我们通过学唱国歌后了解中国近现代的历史文化，培养学生的爱国主义情怀势在必行。 教学

重点

在中国近代历史及政治制度中

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