五年级下册数学教案-49 表面积的变化 沪教版

（三维目标）

1、利用表面积等有关知识，探索多个相同的正方体拼搭后表面积的变化规律，以及使其表面积最小的最优策略。 2、在操作、观察、分析、合作等活动中，初步渗透归纳、猜想、验证等数学方法，并培养学生探究、比较、发现、归纳及运用知识的能力，发展空间观念和优化思想。 3、在活动中培养学生的合作意识，体会数学与生活的密切联系，培养节能意识。 目标制定依据：

对教材的 分析：

《表面积的变化》是在学生已经掌握了长方体与正方体的特征及长方体、正方体体积、表面积的计算后进行教学的。它在整册教材中属于知识的提高部分，因此有一定的难度。教材的安排时由正方体、长方体不同的叠加、拼接，进行各类表面积变化问题的探讨。本课时为第一课

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