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P1、1-2 生活中的立体图形
课 型
新 授 教
学 目 标
1、通过丰富的实例,进一步认识点、线、面、初步感受点、线、面之间的关系;历从现实世界中抽象出图形的过程,从构成图形的基本元素的角度认识常见几何体的某些特征。 2、让学生通过大量的实例,通过观察、分析、抽象概括,提高认识空间图形的能力。 3、在已有知识的基础上,鼓励学生从大量的实例中认真主动的思考,形成独立思考问题习惯。鼓励学生通过观察、分析,提高学生合作交流的意识,并在与同伴交流的过程中,激发学习数学的热情。 教学
重、难点
重点:认识点、线、面,初步感受点、线、面的关系。从构成图形的基本元素的角度进一步认识常见几何体的某些特征。 难点: 认识“点动成线、线动成面、面动成体”的事实。认识“面与面相交
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