五年级下册体育教案-50米快速跑 全国通用（表格式）

思想

本节课运用合理科学、有效的教学方法和手段激发学生的锻炼兴趣，调动学生对快速跑的兴趣，学会快速跑动作技术。 学情

分析

小学五年级的学生模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。该班的学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地表现自我。 教材

分析

跑是人体最基本的活动技能，短距离快速跑在小学各年级教材中都出现。在五年级的教学中要求学生达到以下水平，腿的后蹬前摆要快速充分有力，摆动腿用前腿掌积极着地缓冲，全身动作协调配合。 动作

要领

后蹬跑：上体稍前倾，两臂协调摆，折叠前摆要送髋，下压后蹬要充分，着地用前掌，膝踝要缓冲的技术。 重、

难点

重点：上、下肢协调配合。 难点：两腿后蹬有力、前摆充

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