泰山版 七年级信息技术下册11《编辑文章》教学设计（表格式）

编辑文章 三维目标 认知目标 学能够在文章中快速、准确地查找并替换文字，提高编辑效率。 技能目标 尝试修订与批注文章，理顺写作思路，纠正写作错误。 体验用校对功能检查文章中的错字、别字，提高容质量。 情感目标 引导学生通过运用文字的编辑技术来提高思想表达的效率与质量，并通过了解书写工具发展的历史来增强有关文字工具及书写历史方面的文化素养。 内容分析 本节从技术学习与文化学习相结合的角度，采取与作文课整合的方式进行探究式学习。围绕写作需求，对基本的编辑、修饰和版式设计技术加以认识；从文化角度认识到不同的字体、版式的特点与意义。 学生分析 由于本节容在小学时已有所涉及，但学习情况参差不齐， 因此针对这种情况，我将学生分为一帮一的学习伙伴。对基础差的学生，在教学过程中注意

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