21世纪教育网
设计作品0
教学目的:
使学生初步掌握圆锥体积的计算公式,并能运用公式正确地计算圆锥的体积,发展学生的空间观念。
教学重、难点:
重点:让学生能准确地运用计算公式计算圆锥的体积
难点:如何推导圆锥体积的计算公式
教学过程:
一、复习导入:
1、口算: false false false false
false false false false
(每节课都应有口算题或计算题,这样可以提高学生的计算能力,对提高数学成绩有帮助。回答时以开火车形式进行,可以让更多学生参与,提高学生的积极性)
2、让学生回想圆柱体积计算公式的推导过程,圆柱的体积计算公式是由什么物体的体积公式推导出来的
让学生计算圆住的体积。om
已知①false
②一个圆柱的底面半径是3cm,高是4cm,这个圆柱能装多少水?
(这一个环节既可以对下面引
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21100200
关注稻壳领福利