14 小狗学叫 教案

执教者

教学目标

过程与方法目标：边读边预测后面的内容，展开充分的想象，提高语言表达和想象力。 情感态度与价值观目标：引领学生大胆想象，续编故事或创编故事。 教学重点

边读边预测后面的内容，展开充分的想象，提高语言表达和想象力。引领学生续编故事或创编故事。。 教学难点

展开充分的想象，引领学生续编故事或创编故事。。 教学准备

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学科

三年级语文 教 学 过 程 （一）听音揭题，练习预测

播放小动物叫声，请学生猜猜是什么动物发出的声音。 小结揭题：每一种小动物都会叫，它们的叫声都很独特。今天我们来认识一只不会叫的狗。 板书课题。齐读。 第一次读到课题时，你能猜到故事可能讲了什么吗？ （二）阅读故事，练

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