初中生物人教版（新课程标准）七年级上册第二单元生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞 教案（Word版 一课时）

在此课教学中，教师一方面从生活经验和实际出发，体会细胞分裂是细胞生活的一种表现，是生物体生长发育的需要，另一方面，可以从理论知识上温故知新，探究一些比较深层的问题，如细胞为什么这么小？细胞分裂过程中染色体的变化情况等。在教师有效的指导下，通过交流，引导，设疑评价，鼓励鼓励学生获得新知，增进技能，培养情感。 教学

目标

知识和技能

描述细胞分裂的基本过程。 说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 说出细胞分裂与细胞生长的关系。 关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。

过程与方法

说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。

情感、 态度、 价值观

关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 重点

难点

重点

细胞分裂的基本过程。

难点

①生物体的长大除了

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21097450