沈阳社版 四上综合实践 主题二 制作水果拼盘 教案（表格式）

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上册主题二 课时

1课时

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四年级 学习者分析

传统的教学过程中，注重学生知识能力的学习，而忽视了学生实践能力的培养，从而导致学生的能力水平出现严重的偏差，今天这堂水果拼盘的课，希望通过教师短时间的讲解，加上学生亲自动手操作，去培养学生的实践操作能力和思维创新能力，以此来让学生把理论和时实践相结合，使身心得到平衡的发展。 教学目标

1.查阅有关水果的资料，了解各种水果的营养价值，让学生懂得怎样合理地、科学地使用各类水果。 2.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的 动手、想象、创新及审美的能力。 3.通过动手，初步学习基本的水果切割技能，并根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘。 4.在尝试中体验

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