人教版 五年级数学上册第一单元 解决问题-分段计费 教案（表格式）

执教者

教学目标

1.通过阅读信息，能用自己的方法_ ° _题中有用的信息，并通过自主探究和相互讨论，准确地找到分段计费问题的数量关系，运用分段计算的方法正确解答这类实际问题。 2.在解决问题的过程中，能从不同的角度分析和解决问题。 3.通过例题的延伸 ,自主探索并初步体会函数思想。 教学重点

理解分段计费的标准，运用分段计算的方法正确解答分段计费的实际问题。 教学难点

探究分段计费问题的数量关系，初步体会函数思想。 教学准备

教学课件

学科

数学 教 学 过 程 一、对话导入

师：同学们都有过乘坐出租车的经历吧，作为精明的消费者，大家对出租车的计费标准有哪些了解呢？ 这节课我们就来算一算出租车费吧！ 二、问题探究 1.整理信息，理解标准 问题1：仔细观察，你

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