教科版（2017秋） 四年级上册科学13《声音是怎样传播的》教学设计

声音是通过物体以波的形式从一个地方传导另一个地方的； 2.

声音可以在气体、液体和固体中转播。 科学探究目标： 1.

借助实验和想象，对声音传播的方式进行描述； 2.

设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的传播情况进行比较。 科学态度目标： 意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法。 科学、技术、社会与环境目标： 科学技术是人类发展的巨大推动力。 教学重点： 1.

让学生认识到物体在振动并发出声音时，会引起周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。 2.

声音可以在气体、液体和固体中传播。 教学难点： 通过观察收集证据对观察到的现象进行解释。 课前准备： PPT 课件、自制土电话、空气传播声音实验装置 课时安排：

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