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本课是青岛版一年级上册第四单元第四节课,本课以小苏打、沙子、食用油在水中能否溶解为探究内容,引导学生进一步理解溶解的意义,探究物质溶解的特点,在制造饮料的过程中,培养学生观察、实验解决问题的能力。而本课是属于物质科学领域最基础的知识,学习本科不仅是为了获得多少知识,而是为了提高学生的科学素养,培养孩子们的动手能力和做科学的态度。科学素养是需要长期的、连贯、进阶的科学学习与躬身实践才能形成。而入门最关键!所以把本科的教学目标从四个维度定位为:科学知识,认识谁的基本特征,科学探究,逐渐形成科学的探究过程。科学态度,毛泽东曾经说过做人要实事求是,那做学问要实事求是。还要勇敢的面对失败等品质。 最后是与生活的联系,引导学生欣赏自然界中
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