青岛版（五四制2017秋）一年级上册科学表格式教案-4《听一听》-教案

课型

新授

课时

1 教学目标

1.指导耳朵使我们的听觉器官，耳朵可以辨别声音。 2.在教师的指导下，能通过观察认识耳朵的外部特征。 3.在好奇心的驱使下，能对生活中的多种声音表现出探究兴趣。 教材分析

《听一听》是青岛版科学一年级上册第二单元“我们怎么知道”的第2节，本课是在学生学习了“看一看”这种观察方法之后继续研究另一种方法“听一听”，“听一听”是认识物体的一种重要方法，为学生后面继续学习摸一摸、闻一闻、尝一尝等观察方法奠定了基础，在本单元中起着承上启下的重要作用。 学情分析

已经有了前面一课的学习，学生对探究过程有了一定了解，并且有了继续做小实验和参与探究活动的热情 教学重难点

听一听》是青岛版科学一年级上册第二单元“我们怎么知道”的第2节，本课是在学生学习了“看一看”这种观察方

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21095473