泰山版七年级信息技术下册31《插入图像》教案教学设计

学

过

程

教

师

活

动

学

生

活

动

达

到

目标 一、导入 师：你们都作过手抄报？老师相信大家一定很感兴趣， 老师这有两幅同学的作品， 咱们一起来给他们评评，好吗？（展示作品）（两篇文 章，其中一篇插入了精美的 学生积极响应 创设情境，调动学生的积极性，激发学习的兴趣 图片） 师：你觉得哪个更好？ 学生回答 初步渗透评价 师：为什么呀？ 学生回答 师：这篇有一幅图片，看起来更漂亮了，是不是呀？ 学生回答 培养学生的审美观 师：那你们

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21095283