五年级下册数学教案-413 分数的大小比较练习 苏教版

重点：熟练掌握分数大小比较的方法。 难点：数学思维方法的指导。 教学资源

学生已经能够熟练地比较异分母分数的大小，具备一定的解决问题的能力。 学程设计

导学策略

修改调整 一、谈话引入。（预设1分钟）

1．明确今天的学习目的 2．梳理概念。 3． 口答：6/7○7/3 　5/6○1/6　　 2/5○3/5　　　5/11○7/11 二、基本练习。（预设15分钟） 1.做练习十一第9题。 明确题中的数学信息及所需要解决的问题。 学生独立完成。 教师巡视四周，了解学情。 学生完成后在组长

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