三年级下册数学教案-31 解决问题的策略 苏教版

学生活动

设计意图 一、情境导入

出示教材27页例1主题图，创设购物的情境。 师：同学们，你们买过衣服吗？下面这些衣服、鞋子和帽子，你们喜欢哪个呢？ 学生交流。 师：想要这些，得先会做老师出的题目。

学生积极思考和回答问题。

以学生亲身经历的情境导入，让学生有熟悉感，更好进入新课学习状态。 二、新知探

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