冀教版七年级下册数学 83同底数幂的除法 教案

课型

新授 教法

四环节

教具

教学目标

知识与技能：1．知道负整数指数幂、零指数幂的意义，会进行同底数幂的除法运算； 过程与方法：经历探究同底数幂的除法的探究过程，感受分类讨论的方法． 情感态度与价值观：在学习同底数幂相除的过程中，培养学生严谨的学风 教学重点难点

重点是同底数幂相除的除法法则的应用。 教

学 过 程

问题与情景 师生行为 设计意图 活动1 探究（m，n是正整数，且m>n） 学生回答，教师点评并给予鼓励．

回忆前面学过的法则的推理过程． 请根据乘方的意义和除法的意义计算两数的商： ⑴； ⑵； ⑶； （4）am ÷an（a≠0） 学生计算，教师巡视． 感受同底数的幂相除． 为什么在第⑷题中要规定a≠0？ 学生回答，教师点评． 培养学生严谨的治学态度． 请猜想am ÷an的结果． 学生回答，教

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