五年级下册数学教案-34 简单实际问题 冀教版

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共2课时

第 2课时

课型

新授

课时

目标

1、经历用已有知识自主尝试解决生活中的实际问题的过程。 2、能灵活应用长方体、正方体表面积的知识，解决生活中的一些实际问题。 3、体验数学在解决实际问题中的价值，能探索解决问题的有效方法，进一步培养数学的应用意识。 教学重点、

难点

能灵活应用长方体、正方体表面积的知识，解决生活中的一些实际问题。 教法

疑探导学，自主合作 学法

自主、合作、探究 教学准备

多媒体课件。

板书设计

粉刷教室 预设1：（8×4+6×4）×2+8×6-25.4 =160-25.4 =86.6（平方米） 预设2：（8×4+6×4+8×6）×2 =104×2 =208（平方米） 教学程序

教学过程

教学意图

创设情境， 引导质疑。

（一）创设情境，引导质疑 1、同学们：上节课我们已经学会了已知长方体的长宽高和

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