五年级下册数学教案-311 整理与练习 苏教版

教学目标

1.通过“回顾与整理”使学生系统掌握“因数与倍数”相关内容，理解相关概念，使学生进一步掌握求两个数最大公因数与最小公倍数的方法。 2.步掌握一些复习整理的方法，做到能将知识进行系统化整理。 重 点

能对本单元的知识点进行回顾整理，进一步理解有关因数与倍数的概念。 难 点

能正确解答相关实际问题。 教学准备

相关内容多媒体课件。 教学过程：

二次修改 一、揭示课题

教师：本单元，我们主要学习了有关“因数与倍数”的知识。今天我们要将这些知识进行系统整理。 二、回顾与整理 1.问题引入，唤起记忆。 教师：本单元你学到了哪些知识？ 学生思考回忆，小组交流。 2.出示讨论题，学生讨论。 学生先自己思考，再在小组中讨论： （1）举例说说什么是因数和倍数。 （2）2、3、5

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