五年级下册数学教案-310 公倍数和最小公倍数练习 苏教版

学习目标

1．使学生进一步了解公倍数和最小公倍数，掌握求两个数的最小公倍数的一般方法，能灵活运用方法正确地求最小公倍数；认识两个特殊关系数的最小公倍数的特点，并能利用特点求相应两个数的最小公倍数。 2．使学生进一步理解求两个数的最小公倍数的方法，增强求两个数的最小公倍数的技能，了解求两个数最大公因数和最小公倍数的方法的联系；能发现具有特殊关系两个数最小公倍数的特点，发展综合、概括等思维能力。 3．使学生主动参与练习，积极思考和交流，获得成功的体验；体会最小公倍数的应用，感受数学学习的乐趣。 重 点

求两个数的最小公倍数。 难　 点

求两个数的最小公倍数。 资源准备

教学流程

教师活动

学生活动

教学添补

设计意图 一、自学展问

（10）分钟

一、引入课题 谈话：上节课

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