五年级下册数学教案-45 组合体的体积 沪教版

1、

让学生自主探究，归纳长方体和正方体的体积计算公式，掌握长方体、正方体体积的计算方法。 2、

经历观察、操作、探索的过程,发展动手操作、抽象概括、归纳推理的能力，进一步发展空间观念。 3、探究活动中体验学习数学、发现数学的乐趣,学会与人合作。 教　　学

重、难点

教学重点：1、从数长方体所含体积单位个数，到计算长方体所含体积单位的个数，得到长方体体积计算公式。 2、从长方体的体积计算公式出发，根据正方体是特殊的长方体，得出正方体的体积计算公式。 教学难点：理解导出长方体体积公式的过程 教学资源准备

多媒体课件 教学过程

听课者记录区 复习导入，置疑激趣

上节课我们认识了哪些图形？你掌握了哪些有关长方体和正方体的知识？ 媒体演示3组长方体的比较 问：体积

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