人教版三上数学 第七单元 长方形和正方形例5 教案

1.通过自主探究解决问题的活动，帮助学生巩固长方形、正方形的特征和周长的计算方法。 2.在解决问题的过程中，探究用操作、画图来表征（描述）数学问题的方法，初步体验几何直观的价值。 3.培养学生运用操作、画图的直观手段分析问题、解决问题的能力,发展学生的几何直观能力。 教学重点

探究用操作、画图来表征数学问题的方法,初步体验几何直观的价值。 教学难点

发现拼成的长方形的长和宽越接近，周长越短的规律。 教学准备

多媒体课件、小正方形若干（学具）、方格纸、统计表

课型

教　学　过　程

二次备课 一、复习导入

1.同学们，上一节课我们一起学习了长方形、正方形的周长，你还记得长方形、正方形的周长计算公式吗？（多媒体出示长方形、正方形两个图形

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