人音版 （五线谱）一年级下册音乐 4 《两只小象》 ︳教案（表格式）

课型

唱歌课 年级

一年级

课时

授课教师

教学目标

情感态度与价值观

通过学习歌曲使孩子懂得要保护、爱护小象以及我们身边的小动物。

过程与方法

通过模仿小象走路的动作掌握歌曲的典型节奏,为歌曲的表演增色。

知识与技能

学生能用自然,柔美的声音演唱<<两只小象>>,认识并掌握四分休止符。 教学重点

能有感情的演唱歌曲《两只小象》。 教学难点

掌握四分休止符的作用，在歌曲中准确的表达出。

教材分析

《两只小象》选自人民音乐出版社一年级下册第4课长鼻子中的第四首歌曲。它是一首三拍子创作歌曲，五声宫调式，一段体结构。歌曲中“xxxx|xxxO|"典型节奏贯穿全曲，仅结尾句稍加变化。亲切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的

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