一年级下册数学教案-6 分类北京版(表格式）

科目

数学

年级

一 执教

教学时间

累计课时

1 教学内容

分类与整理 教学目标

知识与技能：初步感知分类,通过具体操作，掌握分类的方法。

过程与方法：通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。

情感态度价值观：在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。 教学重点

掌握把物体按一定标准分类的方法。 教学难点

能够正确的对物体整理与分类。 媒体运用

多媒体课件。 教学过程

个性化批注 一、创设情境 引出课题

1、出示两个不同的书架。 说一说：你想在哪个书架里面找一本书名为《亲爱的笨笨猪》的故事书？ 2、谈谈生活中，还见过哪些分类整理？ 欣赏生活中的分类与整理。 小结：生活中我们时时享受着分类与整理带来的方便与美观。这节课咱们就一起来学会分类与整理

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