Unit2 Can I help you？Lesson9 表格式教案（含反思）

内容 分析

本单元主要讲解有关购物的相关语言知识，在四年级的英语学习中，学生们已经学会了简单的购物话题的相关语言知识，本节课继续拓展学习如何用英语购物，并初步学会评价商品的款式。本节课通过设置Yang Ming和妈妈去商场买玩具摩托车的场景展开对话，引出目标语言“What can I do for you I want to buy a motorbike . How much is it It’s eighty-five yuan.”，创设真实语境，让学生整体感知、模仿、学习和体验对话。

学情 分析

五年级学生的英语学习积极性比较高，学习兴趣比较浓厚，课上大胆发言，能够积极参与教师的教学活动。通过之前的学习，学生们有了一定的语言基础，能够运用简单的英语进行沟通、交流或对话展示。通过本单元第7和8课的学习，唤起了学生三年级所学交通工具的回忆，本节课将motorbike作为

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