一年级下册数学教案-31 认识100以内的数 苏教版

教学目标

1、知识与技能：学生通过观察、操作、等活动，认识计数单位“百”，知道“10个十是一百”，知道几个十和几个一合起来就是几十几，了解九十九添上1是一百，感受100以内数的顺序，能按要求正确地数数，初步感受十进制计数法的特点。 2、过程与方法：学生在认识计数单位“百”以及100以内数的组成和顺序的过程中，进一步体验利用已用知识和经验获得新知的过程，培养初步的观察、比较、分析等思维能力，积累数数、认数的学习经验。 3、情感态度价值观：学生在参与数学活动的过程中，进一步体会数是数出来的，感受数在生活中的应用，了解数与数的联系 教学重点

100以内数的含义。 教学难点

几十九添上1是几十。 教学准备

多媒体课件、小棒 教与学的过程 教学流程

个性启程

落实规程 一、从整十到一百。

谈话：同

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