六年级上册数学教案-11《分数乘整数（1）》人教版

目标

1.让学生通过知识迁移，理解分数乘整数的意义，解决简单的“求几个相同分数的和是多少”的问题。 2.通过合作探究学习，理解分数乘整数的算理，概括计算法则，并能正确计算。 3.让学生在观察、类比中掌握分数乘整数的计算法则及计算技巧。 4.通过学习，使学生体验合作学习的乐趣，培养学生分析问题和解决问题的能力。 重点

难点

重点：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，解决“求几个相同分数的和是多少”的简单问题。 难点：理解分数乘整数的算理，快速约分，正确计算。 一、创设情境，导入新课 师：我们学习过整数乘法，大家掌握得怎么样呢？一起来测一测吧！ （课件出示） 师：请同学们根据题意列出算式，并说说整数乘法的意义。 【学情预设】学

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