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设计作品3011268
初始来源
原创教师姓名
侯佳
创编及使用
授课班级
四年 教学内容
He can play the guitar 教材分析
本单元围绕“Ability”这一主题展开听,说,读,写等多种教学活动。培养学生能力是当今素质教育的重要内容,也是一个非常贴近生活,非常具有时代性和可挖掘性的教学主题。它符合学生的认知水平,在学生中有较强的认同感。学生通过谈论他人在某方面的能力学习新单词及情态动词can的用法。因此,在整个教学中,教师应突出以话题为纲,交际功能为主线,精心设计各种任务,以任务为载体,搭建意义交流的舞台。通过教学,使学生对自己的能力充满自信。对于他人的才能则要持客观和欣赏的态度。从而可以实现自我的快乐成长。也可以和周围的人建立和谐融洽的关系。 学情分析
四年级的学生注意力不稳定,不持久,难以长
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