Unit 1 Welcome to our school! Lesson 1表格式教案

年级

五（下）

备课人

使用人

课题

Lesson One 预设

目标

李燕和高伟作为引领客人参观的小向导，向客人介绍学校图书馆和会议室的场景，引出要学习的目标语言，从对话的整体上让学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够运用目标语言进行交际。

调整目标： 教学

重点

重点是掌握Welcome to our school.及用法。 教学

难点

难点show和borrow的用法。 课前

准备

卡片，磁带，录音机 教法

学法

直观观察法，实物举例法 学情

分析

每个学生都乐于成为一个小向导，但是会有一些语言障碍，所以对这个单元的学习应该比较感兴趣。

教 学 环 节

设计环节及意图

使用修改

Ⅰ.Warmer 师生问好。 猜谜语导入。通过猜谜语导入新单元的主题------“学校“，让学生对这个话题进行预热。 Ⅱ.Presentation （1）利用ppt课件学习本课的单词和短语。 （2）用Do

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