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2.有感情地朗读课文,能说出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。
3.感受童话丰富的想象,了解作者由现实生活展开合理想象的写法。 4.能和同学交流印象深刻的部分,说出自己的感受。 教学重难点:
1.有感情地朗读课文,能说出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。
2.感受童话丰富的想象,了解作者由现实生活展开合理想象的写法。
3.能和同学交流印象深刻的部分,说出自己的感受。 教学课时:2课时 课前预习要求: 1.读课文,自学生字。
2.说说课文写了卖火柴的小女孩的什么事。 第一课时 课时目标:
1.认识“旧、饿”等9个生字,读
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