湘科版（2017秋）二年级下册科学 11 推拉游戏（教案）

新授课

教学资源

多媒体课件、卡片 教学目标

（一）知识与技能 1．通过体验和学习，能举例说明物体受到推力或拉力之后发生的变化。 2．能说出推和拉各是一种力，方向和结果有不同。 （二）过程与方法 1．学生通过体验、感受推和拉。 2．在老师的指导下通过实验体验、探究出力有大小和方向,推和拉都是力。 3. 按照课本32页制作方法，课下制作纸蝙蝠，从中体会推和拉的作用。 （三）情感、态度与价值观 愿意与同学合作共同完成活动任务。 教学重点

认识并感受推和拉 教学难点

用自己语言描述对推和拉的认识和体会 教学方法

探究法、游戏法、实践法

教 学 过 程 教 学 过 程

一、创设情境，激趣导入。 （一）谈话引入： 今天科学的列车就要驶向第九站了 ，在这一站有几个问题需要我们去探索。 1怎样做才能

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