六年级上册书法 5皿字底 教案（表格式）

学科

书法

年级

六年级

课题

皿字底

时间

教学目标

知识与技能：使学生认识部首皿字底的字形特点、笔画特点，学会皿字底书写方法。 过程与方法：引导学生观察皿字以及皿字底字的字形、笔画，通过汉字的象形特点来引导 学生学习。 情感与价值观：让学生学会赏析皿字底的字，从中领略书法的变化之美。 数学重点

皿字底以及皿字底的字的写法 教学难点

皿字底字形宽扁、结构均衡 教学准备

师：宣纸、课件 生：笔、墨

教学流程

学生活动

媒体与技术 的应用说明

教 学 设 计

一、课程导入 1、黑板展示“皿”字篆书卡片，让学生猜字。 2、我们看此图片再来猜一猜（ppt出示炉盘图片），并引出课题：皿字底，并板书。 新授： 重点笔画： 1、出示简化字皿字图片。师：同学们，我们观察一下，皿字底由哪些笔画组

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