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2.能熟练地进行二次根式的化简及变形; 3.在讨论、交流、总结方法的过程中,让学生学会尊重和理解他人的见解,敢于发表自己的观点. 二、教学重点难点: 1. 熟练地进行二次根式的乘法运算. 2. 熟练地进行二次根式的化简及变形. 三、教学过程: 情景创设: 同学们,上节课我们学习了二次根式的乘法,你能用式子表示出乘法运算的法则吗? 运用这个法则可以进行乘法运算,还可以对结果进行化简,请同学们完成知识回顾中的三小题. 1.·= ; 2.= ; 3.= (x≥0,y≥0). 问题1 如何对二次根式进行化简? 问题2 本组题中化简结果有何要求?探索活动: 活动一 刚才的问题说明同学上节
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