沪教版 一年级下册美术教案 第4课 摇啊摇

课型

纸工 教材分析

教材提示了制作摇摆小玩具的简单方法，主要是紧紧围绕半圆形做文章，引导学生去想象可以依托半圆，制作出哪些具体形象？最后通过对纸材的装饰加工，创造出富有情趣的作品来。这对培养学生设计意识和动手制作能力都是有益的。 学情分析

童年时代，无论是骑上木摇马,还是乘坐上摇摆机，对儿童来说都是一件快乐的事。那些左摇右晃的玩具更引发着儿童的好奇心，想去探究其中的奥秘。本课正是基于儿童的这种生活经验设计的。 教学目标

知识与技能： 知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会在剪出的半圆弧形上联想添加想象，制作成会动的摇摆玩具。 过程与方法： 在观察和尝试中，运用摇摆的原理，学习制作站立摇摆玩具的方法。 情感态度与价值观： 体验自己动手制作玩具以及创意想象的快乐，养成

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